Angebote

In der Heimstatt Röderhof gibt es zurzeit 236 Wohnplätze. Diese verteilen sich auf die Bereiche Wohnen für Kinder und Jugendliche mit 80 sowie den Bereich Wohnen für Erwachsene mit 156 Plätzen. Innerhalb der Bereiche Wohnen für Erwachsene und Wohnen für Kinder bieten wir auch zwei dezentrale Wohnangebote im Haus Gertrudenberg in Bad Salzdetfurth sowie im Haus Moritzberg in Hildesheim.

Der Bereich „Lernen und Fördern“ wird durch die St.-Franziskus-Schule, einer staatlich anerkannten Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung sowie der Tagesförderstätte, einem tagesstrukturierenden Angebot für Erwachsene fachlich kompetent und individuell begleitet.
„Ein Leben so normal wie möglich führen“ ist ein Grundsatz in der pädagogischen Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigungen. Hieraus leitet sich das Ziel ab, die Bedürfnisse von älteren oder alten Bewohnern/innen zu berücksichtigen. Dieser Bewohnerkreis stellt andere Ansprüche an ihre Umgebung, an die Einrichtung oder an die Freizeitgestaltung.

Gesellschaftliche Teilhabe verwirklichen wir durch integrative Angebote innerhalb und außerhalb des Röderhofes im Rahmen von Freizeitaktivitäten und öffentlichen Veranstaltungen.

Ziel unserer Arbeit ist es, den bei uns lebenden Menschen soziale Teilhabe und ein Höchstmaß an Selbstbestimmung zu ermöglichen. Hierfür bieten wir ein breit differenziertes Spektrum von Angeboten der Begleitung und Assistenz. Heilpädagogische, pflegerische, persönlichkeitsfördernde und stabilisierende Maßnahmen werden auf Grundlage moderner, pädagogischer Standards und langjähriger Erfahrung geplant und durchgeführt.

Nach unserem Motto: „Bei uns steht der Mensch im Mittelpunkt, nicht seine Beeinträchtigung!“, sind Alter, Geschlecht und Schwere der Beeinträchtigung für uns primär unter dem Gesichtspunkt der Einschätzung der Fördermöglichkeiten entscheidend und nur bedingt für die abschließende Entscheidung über eine Aufnahme.

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Reittherapie
Projekte

Reittherapie

Beim Heilpädagogischen Voltigieren geht es um die Förderung der Wahrnehmung, des Lernens, des Befindens und der Motorik über das Medium Pferd.